El microcuento como estrategia de enseñanza-aprendizaje
La estrategia del microcuento como método de enseñanza-aprendizaje pretende llevar a los estudiante a través de un relato breve, a una reflexión final; en él cada palabra tiene un papel fundamental con la finalidad, que el lector pueda recrear en su mente las distintas imágenes que conforman la hist...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León/Preparatoria 8
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/27407/7/27407.pdf.crdownload |