Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos.
En esta obra se presenta una investigación aplicada que se sitúa en el Aprendizaje basado en problemas, específicamente en aquellos relacionados con la pronunciación de la lengua francesa. La obra proyecta un entorno real, con estudiantes universitarios y el trabajo áulico para la enseñanza aprendiz...
Autor principal: | Valdez Vega, Orlando |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo Leon. Facultad de Filosofía y Letras
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/27341/1/Problemas%20y%20soluciones%20en%20la%20pronunciaci%C3%B3n%20del%20franc%C3%A9s_VSNI_COMP_EDLIM2.pdf |
Ejemplares similares

Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos.
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2021)
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2021)

Autocorrección de la pronunciación del francés: para una adquisición integral de la competencia comunicativa
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2016)
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2016)

Rasgos fonopragmáticos del español mexicano y la atenuación en los procesos comunicativos del francés
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2018)
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2018)

Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience didactique avec divers registres discursifs.
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022)
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022)

Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience didactique avec divers registres discursifs.
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022)
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022)

El desarrollo de la capacidad comunicativa oral en estudiantes de francés nivel B1.
por: Patiño Zúñiga, Irma Azeneth
Publicado: (2013)
por: Patiño Zúñiga, Irma Azeneth
Publicado: (2013)

El desarrollo de la capacidad comunicativa oral en estudiantes de francés nivel B1.
por: Patiño Zúñiga, Irma Azeneth
Publicado: (2013)
por: Patiño Zúñiga, Irma Azeneth
Publicado: (2013)

Estudio de casos sobre el aprendizaje autónomo de los alumnos en los cursos tradicionales de francés
por: Camacho Núñez, Jaime
Publicado: (2004)
por: Camacho Núñez, Jaime
Publicado: (2004)

Estudio de casos sobre el aprendizaje autónomo de los alumnos en los cursos tradicionales de francés
por: Camacho Núñez, Jaime
Publicado: (2004)
por: Camacho Núñez, Jaime
Publicado: (2004)

La innovación desde la praxis en el curriculum de la lengua catalana : descripción de una experiencia en el segundo ciclo en un centro de enseñanza secundaria obligatoria
por: Obando Rodríguez, María del Roble
Publicado: (1993)
por: Obando Rodríguez, María del Roble
Publicado: (1993)

La innovación desde la praxis en el curriculum de la lengua catalana : descripción de una experiencia en el segundo ciclo en un centro de enseñanza secundaria obligatoria
por: Obando Rodríguez, María del Roble
Publicado: (1993)
por: Obando Rodríguez, María del Roble
Publicado: (1993)

Hacia una cultura de calidad para la lengua escrita
por: Pérez Chavarría, Mariela
Publicado: (1993)
por: Pérez Chavarría, Mariela
Publicado: (1993)

Hacia una cultura de calidad para la lengua escrita
por: Pérez Chavarría, Mariela
Publicado: (1993)
por: Pérez Chavarría, Mariela
Publicado: (1993)

Los módulos de la reforma educativa en el área de español (redacción y literatura) en las preparatorias de la U.A.N.L. sistema de evaluación
por: Flores Guajardo, Martha Feliz
Publicado: (1996)
por: Flores Guajardo, Martha Feliz
Publicado: (1996)

El perfil del docente de la materia de Español en la Preparatoria No.15 Unidad Florida de la U.A.N.L.
por: Carrillo Pérez, María de los Angeles
Publicado: (2004)
por: Carrillo Pérez, María de los Angeles
Publicado: (2004)

Español para extranjeros cuaderno de trabajo
por: Gutiérrez Rodríguez, Hilda
Publicado: (1996)
por: Gutiérrez Rodríguez, Hilda
Publicado: (1996)

Tratamiento metodológico para la materia de Español 4, Módulo V111, de la educación media superior, en las preparatorias de la Universidad
por: De la Fuente Saucedo, José Ismael
Publicado: (2004)
por: De la Fuente Saucedo, José Ismael
Publicado: (2004)

La redacción en los estudiantes universitarios de Monterrey, ¿evolución o deterioro?
por: Fonseca Yerena, María del Socorro
Publicado: (1991)
por: Fonseca Yerena, María del Socorro
Publicado: (1991)

Cuaderno de trabajo para la práctica de la redacción
por: Sáenz Jiménez, Ma. Dolores
Publicado: (1993)
por: Sáenz Jiménez, Ma. Dolores
Publicado: (1993)

Los módulos de la reforma educativa en el área de español (redacción y literatura) en las preparatorias de la U.A.N.L. sistema de evaluación
por: Flores Guajardo, Martha Feliz
Publicado: (1996)
por: Flores Guajardo, Martha Feliz
Publicado: (1996)

L’impact du jeu dans l’apprentissage de la grammaire du français chez des apprenants de l’UANL
por: Cerda Almazán, Kenia Anakaren
Publicado: (2018)
por: Cerda Almazán, Kenia Anakaren
Publicado: (2018)

La classe inversée en fle pour favoriser la production orale: proposition didactique pour les collégiens au Nord-Est du Mexique
por: Dávila Garza, Valeria Aimé
Publicado: (2018)
por: Dávila Garza, Valeria Aimé
Publicado: (2018)

El perfil del docente de la materia de Español en la Preparatoria No.15 Unidad Florida de la U.A.N.L.
por: Carrillo Pérez, María de los Angeles
Publicado: (2004)
por: Carrillo Pérez, María de los Angeles
Publicado: (2004)

Cuaderno de trabajo para la práctica de la redacción
por: Sáenz Jiménez, Ma. Dolores
Publicado: (1993)
por: Sáenz Jiménez, Ma. Dolores
Publicado: (1993)

La redacción en los estudiantes universitarios de Monterrey, ¿evolución o deterioro?
por: Fonseca Yerena, María del Socorro
Publicado: (1991)
por: Fonseca Yerena, María del Socorro
Publicado: (1991)

Español para extranjeros cuaderno de trabajo
por: Gutiérrez Rodríguez, Hilda
Publicado: (1996)
por: Gutiérrez Rodríguez, Hilda
Publicado: (1996)

Pedir disculpas/perdón como acto comunicativo en la enseñanza del español
por: González Salinas, Armando
Publicado: (2016)
por: González Salinas, Armando
Publicado: (2016)

Tratamiento metodológico para la materia de Español 4, Módulo V111, de la educación media superior, en las preparatorias de la Universidad
por: De la Fuente Saucedo, José Ismael
Publicado: (2004)
por: De la Fuente Saucedo, José Ismael
Publicado: (2004)

Estudio preliminar
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)

Interférences phonologiques de l'anglais dans la prononciation du francais chez des lycéens de L'Université Autonome de Nuevo León.
por: Ibarra Ramírez, Janelly Guadalupe
Publicado: (2017)
por: Ibarra Ramírez, Janelly Guadalupe
Publicado: (2017)

Estudio preliminar
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)

La descripción del habla oral como estrategia para la enseñanza del español
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)

La descripción del habla oral como estrategia para la enseñanza del español
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)
por: Flores Treviño, María Eugenia
Publicado: (2012)

Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes del colegio de Ciencias del Lenguaje, UANL acerca de la instrucción de la pronunciación del inglés
por: Múnera Martínez, Adrian
Publicado: (2018)
por: Múnera Martínez, Adrian
Publicado: (2018)

Impacto de las representaciones sociales en el desarrollo de la competencia fonológica del francés
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2018)
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2018)

Romances históricos mexicanos
por: Peón y Contreras, José
Publicado: (2015)
por: Peón y Contreras, José
Publicado: (2015)

ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO DE CIENCIAS DEL LENGUAJE (UANL), ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN INGLÉS
por: Munera, Adrián, et al.
Publicado: (2020)
por: Munera, Adrián, et al.
Publicado: (2020)

Estrategias de enseñanza de vocabulario abstracto y autoeficacia de una lengua extranjera
por: Martínez Valdez, Mauricio
Publicado: (2025)
por: Martínez Valdez, Mauricio
Publicado: (2025)

Estrategias de enseñanza de vocabulario abstracto y autoeficacia de una lengua extranjera
por: Martínez Valdez, Mauricio
Publicado: (2025)
por: Martínez Valdez, Mauricio
Publicado: (2025)

Los problemas fundamentales de la filología comparada : su historia, su naturaleza y sus diversas relaciones científicas
por: Amor Ruibal, Angel María
Publicado: (2015)
por: Amor Ruibal, Angel María
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos.
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2021) -
Autocorrección de la pronunciación del francés: para una adquisición integral de la competencia comunicativa
por: Valdez Vega, Orlando
Publicado: (2016) -
Rasgos fonopragmáticos del español mexicano y la atenuación en los procesos comunicativos del francés
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2018) -
Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience didactique avec divers registres discursifs.
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022) -
Puentes Interculturales: del español al francés. Una experiencia didáctica con diversos registros discursivos = Passages Interculturels: De l´espagnol au francais: Une expérience didactique avec divers registres discursifs.
por: Valdez Vega, Orlando, et al.
Publicado: (2022)