Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes
El presente estudio tiene como finalidad el identificar la influencia entre los retos académicos y el rendimiento entre los estudiantes de educación superior, para esto se aplicó un instrumento validado con un total de 10 ítems, asimismo este cuenta con una escala Likert con las respuestas enumerada...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Facpya/Uanl
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uanl.mx/26141/1/15.pdf |
| _version_ | 1824420419945365504 |
|---|---|
| author | Terán Cázares, María Mayela Rodríguez Garza, Blanca Nelly González Garza, Ivon Abigail |
| author_facet | Terán Cázares, María Mayela Rodríguez Garza, Blanca Nelly González Garza, Ivon Abigail |
| author_sort | Terán Cázares, María Mayela |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | El presente estudio tiene como finalidad el identificar la influencia entre los retos académicos y el rendimiento entre los estudiantes de educación superior, para esto se aplicó un instrumento validado con un total de 10 ítems, asimismo este cuenta con una escala Likert con las respuestas enumeradas del 1-5 que van desde el poco de acuerdo hasta totalmente de acuerdo, para la muestra se trabajó con un total de 2913 alumnos que pertenecen a diferentes instituciones de educación de nivel medio y superior del área metropolitana, por otra parte el análisis de resultados se llevó a cabo por medio del estadístico SPSS bajo el modelo de correlación identificando que en un 49.7% los estudiantes perciben que el modelo hibrido es la oportunidad
para continuar con las clases demostrando que directivos, alumnos y profesores deben de trabajar en conjunto para llevar a cabo una formación académica de calidad. |
| format | Article |
| id | eprints-26141 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Facpya/Uanl |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-261412023-09-20T21:35:34Z http://eprints.uanl.mx/26141/ Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes Terán Cázares, María Mayela Rodríguez Garza, Blanca Nelly González Garza, Ivon Abigail L Educación en General El presente estudio tiene como finalidad el identificar la influencia entre los retos académicos y el rendimiento entre los estudiantes de educación superior, para esto se aplicó un instrumento validado con un total de 10 ítems, asimismo este cuenta con una escala Likert con las respuestas enumeradas del 1-5 que van desde el poco de acuerdo hasta totalmente de acuerdo, para la muestra se trabajó con un total de 2913 alumnos que pertenecen a diferentes instituciones de educación de nivel medio y superior del área metropolitana, por otra parte el análisis de resultados se llevó a cabo por medio del estadístico SPSS bajo el modelo de correlación identificando que en un 49.7% los estudiantes perciben que el modelo hibrido es la oportunidad para continuar con las clases demostrando que directivos, alumnos y profesores deben de trabajar en conjunto para llevar a cabo una formación académica de calidad. Facpya/Uanl 2021-01 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/26141/1/15.pdf http://eprints.uanl.mx/26141/1.haspreviewThumbnailVersion/15.pdf Terán Cázares, María Mayela y Rodríguez Garza, Blanca Nelly y González Garza, Ivon Abigail (2021) Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes. Vinculatégica, 7 (1). pp. 409-418. ISSN 2448-5101 https://vinculategica.uanl.mx/index.php/v |
| spellingShingle | L Educación en General Terán Cázares, María Mayela Rodríguez Garza, Blanca Nelly González Garza, Ivon Abigail Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
| title | Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| title_full | Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| title_fullStr | Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| title_full_unstemmed | Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| title_short | Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes |
| title_sort | retos academicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepcion de los estudiantes |
| topic | L Educación en General |
| url | http://eprints.uanl.mx/26141/1/15.pdf |
| work_keys_str_mv | AT terancazaresmariamayela retosacademicosenlacontingenciasanitariaqueinfluyenenlapercepciondelosestudiantes AT rodriguezgarzablancanelly retosacademicosenlacontingenciasanitariaqueinfluyenenlapercepciondelosestudiantes AT gonzalezgarzaivonabigail retosacademicosenlacontingenciasanitariaqueinfluyenenlapercepciondelosestudiantes |