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The Impact of Teacher Training for Autonomous Learning

This article focuses on teacher attitudes towards learner autonomy and discusses whether teachers’ attitudes change through teacher training. The study was carried out with teachers working in different self-access centres within the State University of Nuevo Leon, Mexico (UANL). The aim of the stud...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Fabela Cárdenas, Martha Armida
Format:	Article
Language:	English
Published:	Kanda University of International Studies 2012
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/25569/1/25569.pdf

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