La Internacionalización de la educación superior. Caso UANL
El trabajo analiza el significado que adquiere la internacionalización de la educación superior en diferentes contextos geográficos y sociales, y las acciones en las que se traduce a través de la experiencia de instituciones de educación superior en Latinoamérica, México y, en la Universidad Autóno...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad del Zulia
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/25106/1/25106.pdf |
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| author | Rodríguez Bulnes, María Guadalupe Vences Esparza, Angélica Flores Alanís, Irma María |
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internacionalización de la educación superior en diferentes contextos geográficos y sociales, y las acciones en las que se traduce a través de la experiencia de instituciones de educación superior en Latinoamérica, México y, en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). El estudio es descriptivo-explicativo, que conlleva a la reflexión del avance en las políticas y las tendencias que ha implementado la UANL en temas de internacionalización, acreditación internacional de programas, la movilidad de estudiantes y profesores, el impacto en la comunidad académica y en el entorno social local, nacional e
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| id | eprints-25106 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad del Zulia |
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| spelling | eprints-251062023-03-12T00:37:55Z http://eprints.uanl.mx/25106/ La Internacionalización de la educación superior. Caso UANL Rodríguez Bulnes, María Guadalupe Vences Esparza, Angélica Flores Alanís, Irma María LC Aspectos Sociales de la Educación El trabajo analiza el significado que adquiere la internacionalización de la educación superior en diferentes contextos geográficos y sociales, y las acciones en las que se traduce a través de la experiencia de instituciones de educación superior en Latinoamérica, México y, en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). El estudio es descriptivo-explicativo, que conlleva a la reflexión del avance en las políticas y las tendencias que ha implementado la UANL en temas de internacionalización, acreditación internacional de programas, la movilidad de estudiantes y profesores, el impacto en la comunidad académica y en el entorno social local, nacional e internacional. Universidad del Zulia 2016 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/25106/1/25106.pdf http://eprints.uanl.mx/25106/1.haspreviewThumbnailVersion/25106.pdf Rodríguez Bulnes, María Guadalupe y Vences Esparza, Angélica y Flores Alanís, Irma María (2016) La Internacionalización de la educación superior. Caso UANL. Opción, 32 (13). pp. 560-582. ISSN 1012-1587 |
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