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Impartición de estadística médica en escuelas de medicina: hacia una formación integral

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Introducción: El avance de la información científica y la consecuente complejidad estadística ha generado una mayor demanda en las habilidades de lectura crítica tanto en el profesional como en el estudiante. Objetivo: Determinar la prevalencia de la impartición de estadística médica en la formación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bautista Gómez, Andrea Judith, Milan Alanis, Juan Manuel, De la Cruz de la Cruz, Carlos, González Martínez, Adrián, Velasco Sepúlveda, Braulio Hernán, Alvarez Villalobos, Neri Alejandro
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2020
Materias:
R Medicina en General
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/24910/1/24910.pdf

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