Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México

Resumen: El objetivo del presente artículo está encaminado a precisar el estilo de aprendizaje del estudiantado de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. En esta investigación participaron 333 estudiantes entre mujeres y varones, quienes respondieron...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Cantú Martínez, Pedro César, Rojas Márquez, Julia Magdalena
Format:	Article
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2018
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/24851/1/24851.pdf