Las teorías de enseñanza y los estilos de aprendizaje y los modelos teóricos para ajustarlos
En este artículo se presenta la caracterización de las Teorías de Enseñanza de 59 profesores y los Estilos de Aprendizaje de 666 estudiantes de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y el diseño de tres Modelos Teóricos producto del análisis estadístico de l...
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Global Knowledge Academics
2019
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/24802/1/24802.pdf |