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Course design process in a technology-enhanced learning environment

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Smith, Cintia, Onofre Martínez, Karina, Contrino, Monica F., Membrillo Hernández, Jorge
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2021
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/23386/1/23386.pdf

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