Seguimiento al servicio social del estudiantado de ingeniería a través de la plataforma Nexus
El servicio social es un programa obligatorio mediante el cual estudiantes universitarios retribuyen a la sociedad los conocimientos adquiridos. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) implementó una estrategia para adoptar el nuevo model...
Autores principales: | , , |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/23344/1/23344.pdf |
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author | García Ancira, Claudia Castillo Elizondo, Jaime Arturo Salinas Reyna, Idalia María |
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description | El servicio social es un programa obligatorio mediante el cual estudiantes universitarios retribuyen a la sociedad los conocimientos adquiridos. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) implementó una estrategia para adoptar el nuevo modelo educativo que establece este programa como asignatura, apoyándose en la plataforma virtual de enseñanza Nexus. El presente artículo, de tipo descriptivo, tiene como objetivo valorar los resultados preliminares de la implementación del servicio social como asignatura, durante el cual el estudiantado elabora un proyecto de mejora. Se eligió una muestra intencional, con los proyectos más destacados de un periodo determinado. Los resultados muestran que el estudiantado es capaz de proponer soluciones positivas que mejoran las problemáticas encontradas en su entorno. Por otro lado, esta estrategia representa diversas ventajas como un horario más flexible, la evaluación de las competencias, la tutoría personalizada y una activa participación mediante el proyecto integrador. |
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institution | UANL |
language | Spanish / Castilian |
publishDate | 2016 |
publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
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spelling | eprints-233442022-06-03T20:19:42Z http://eprints.uanl.mx/23344/ Seguimiento al servicio social del estudiantado de ingeniería a través de la plataforma Nexus García Ancira, Claudia Castillo Elizondo, Jaime Arturo Salinas Reyna, Idalia María LC Aspectos Sociales de la Educación El servicio social es un programa obligatorio mediante el cual estudiantes universitarios retribuyen a la sociedad los conocimientos adquiridos. La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) implementó una estrategia para adoptar el nuevo modelo educativo que establece este programa como asignatura, apoyándose en la plataforma virtual de enseñanza Nexus. El presente artículo, de tipo descriptivo, tiene como objetivo valorar los resultados preliminares de la implementación del servicio social como asignatura, durante el cual el estudiantado elabora un proyecto de mejora. Se eligió una muestra intencional, con los proyectos más destacados de un periodo determinado. Los resultados muestran que el estudiantado es capaz de proponer soluciones positivas que mejoran las problemáticas encontradas en su entorno. Por otro lado, esta estrategia representa diversas ventajas como un horario más flexible, la evaluación de las competencias, la tutoría personalizada y una activa participación mediante el proyecto integrador. Universidad Nacional de Costa Rica 2016 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/23344/1/23344.pdf http://eprints.uanl.mx/23344/1.haspreviewThumbnailVersion/23344.pdf García Ancira, Claudia y Castillo Elizondo, Jaime Arturo y Salinas Reyna, Idalia María (2016) Seguimiento al servicio social del estudiantado de ingeniería a través de la plataforma Nexus. Revista Electrónica Educare, 20 (2). pp. 1-23. ISSN 1409-4258 http://doi.org/10.15359/ree.20-2.15 doi:10.15359/ree.20-2.15 |
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