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Uso del tándem académico virtual como herramienta para aprendizaje autorregulado y competencia comunicativa oral en inglés

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Bibliographic Details
Main Author: Serrato Salazar, Dan Isaí
Format: Tesis
Language:Spanish / Castilian
Published: 2021
Subjects:
BF Psicología
Online Access:http://eprints.uanl.mx/22584/1/1080315515.pdf
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