Enseñanza centrada en el cambio conceptual. Una propuesta de intervención en las creencias epistemológicas del aprendizaje del violín

El profesorado, enmarcado en una sociedad que demanda la calidad de la educación, está comprometido a diseñar ambientes que propicien la construcción de aprendizajes significativos en los ámbitos simbólico, procedimental y actitudinal. En particular, dentro de los elementos vinculados al comportamie...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ceniceros Cázares, Francisco Javier
Format:	Otro
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Autónoma de Nuevo León 2021
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/22330/7/22330.pdf