Incrementar el desempeño académico en la unidad de aprendizaje Inglés III
El presente escrito aborda el tema “Incrementar el desempeño académico de los estudiantes en la unidad de aprendizaje Inglés III”, el cual tiene como finalidad elaborar una propuesta didáctica que favorezca el aprendizaje estratégico entre los estudiantes que cursan el Nivel Medio Superior en la Uni...
Autor principal: | Enriquez Luna, Cynthia |
---|---|
Formato: | Otro |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2020
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/22241/7/22241.pdf |
Ejemplares similares

El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022)
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022)

El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022)
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022)

Un modelo para incrementar la efectividad en la escuela
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988)
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988)

Un modelo para incrementar la efectividad en la escuela
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988)
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988)

Impacto de la autorregulación del aprendizaje y Khan Academy en el rendimiento académico
por: Lara Pinales, Oscar Manuel
Publicado: (2023)
por: Lara Pinales, Oscar Manuel
Publicado: (2023)

Impacto de la autorregulación del aprendizaje y Khan Academy en el rendimiento académico
por: Lara Pinales, Oscar Manuel
Publicado: (2023)
por: Lara Pinales, Oscar Manuel
Publicado: (2023)

El impacto de la unidad de aprendizaje de habilidades docentes impartida en inglés. La opinión de los estudiantes de la licenciatura en nutrición: expectativas, retos y aprendizaje.
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, et al.
Publicado: (2017)
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela, et al.
Publicado: (2017)

Propuesta para trabajar con estrategias de enseñanza aprendizaje para promover la investigación documental en la materia de español módulo III
por: Rangel Flores, María Dolores
Publicado: (2003)
por: Rangel Flores, María Dolores
Publicado: (2003)

Propuesta para trabajar con estrategias de enseñanza aprendizaje para promover la investigación documental en la materia de español módulo III
por: Rangel Flores, María Dolores
Publicado: (2003)
por: Rangel Flores, María Dolores
Publicado: (2003)

Relación entre la motivación asociada al aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
por: Serna Sánchez, Pedro Alonso
Publicado: (2024)
por: Serna Sánchez, Pedro Alonso
Publicado: (2024)

La enseñanza de vocabulario en curso de inglés comunicativo III en el nivel medio superior de la UANL
por: Soto Lozoya, Erika Marcela
Publicado: (2008)
por: Soto Lozoya, Erika Marcela
Publicado: (2008)

La enseñanza de vocabulario en curso de inglés comunicativo III en el nivel medio superior de la UANL
por: Soto Lozoya, Erika Marcela
Publicado: (2008)
por: Soto Lozoya, Erika Marcela
Publicado: (2008)

Propuesta para el rediseño de la planeación didáctica de los cursos de inglés ofertados por un centro de auto-aprendizaje de idiomas
por: Pedraza Vázquez, María Guadalupe
Publicado: (2023)
por: Pedraza Vázquez, María Guadalupe
Publicado: (2023)

Los estilos de aprendizaje VARK y el rendimiento académico en estudiantes de la maestría en administración empresarial en línea del ITESM
por: Fernández Garza, Jessica
Publicado: (2023)
por: Fernández Garza, Jessica
Publicado: (2023)

Los estilos de aprendizaje VARK y el rendimiento académico en estudiantes de la maestría en administración empresarial en línea del ITESM
por: Fernández Garza, Jessica
Publicado: (2023)
por: Fernández Garza, Jessica
Publicado: (2023)

El efecto de la educación en línea contra la educación presencial en el rendimiento escolar de los estudiantes de la unidad de aprendizaje “Programación Estructurada”
por: Garza González, Irma Leticia
Publicado: (2020)
por: Garza González, Irma Leticia
Publicado: (2020)

Estudio exploratorio sobre la implementación de una secuencia didáctica para una unidad temática de la unidad de aprendizaje de ingeniería de materiales en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León
por: Dimas Acevedo, César Gerardo, et al.
Publicado: (2013)
por: Dimas Acevedo, César Gerardo, et al.
Publicado: (2013)

Propuesta didáctica desarrollo de cultivos experimentales como una herramienta didáctica para simplificar el proceso enseñanza aprendizaje en el curso de biología III, en el nivel medio superior, U.A.N.L.
por: Guajardo García, María del Rosario
Publicado: (2001)
por: Guajardo García, María del Rosario
Publicado: (2001)

Propuesta didáctica desarrollo de cultivos experimentales como una herramienta didáctica para simplificar el proceso enseñanza aprendizaje en el curso de biología III, en el nivel medio superior, U.A.N.L.
por: Guajardo García, María del Rosario
Publicado: (2001)
por: Guajardo García, María del Rosario
Publicado: (2001)

Aprendizaje básico del inglés para alumnos de primaria apoyado por material didáctico multimedia
por: Enderle Pérez, Silvia Lamar
Publicado: (2008)
por: Enderle Pérez, Silvia Lamar
Publicado: (2008)

Aprendizaje básico del inglés para alumnos de primaria apoyado por material didáctico multimedia
por: Enderle Pérez, Silvia Lamar
Publicado: (2008)
por: Enderle Pérez, Silvia Lamar
Publicado: (2008)

Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas.
por: Nava Gutiérrez, Juan Diego
Publicado: (2016)
por: Nava Gutiérrez, Juan Diego
Publicado: (2016)

Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas.
por: Nava Gutiérrez, Juan Diego
Publicado: (2016)
por: Nava Gutiérrez, Juan Diego
Publicado: (2016)

Adaptación andragógica de estrategias en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
por: Morales González, Leticia
Publicado: (2023)
por: Morales González, Leticia
Publicado: (2023)

Adaptación andragógica de estrategias en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
por: Morales González, Leticia
Publicado: (2023)
por: Morales González, Leticia
Publicado: (2023)

Estrategias para incrementar el promedio de la materia de computación en grupos de cuarto semestre de la Preparatoria Núm.23 de la U.A.N.L.
por: Carrales Rivera, Bertha Guadalupe
Publicado: (2004)
por: Carrales Rivera, Bertha Guadalupe
Publicado: (2004)

Estrategias para incrementar el promedio de la materia de computación en grupos de cuarto semestre de la Preparatoria Núm.23 de la U.A.N.L.
por: Carrales Rivera, Bertha Guadalupe
Publicado: (2004)
por: Carrales Rivera, Bertha Guadalupe
Publicado: (2004)

Un modelo para incrementar la efectividad en los maestros de la materia de física 1 de la escuela Preparatoria No.2 de la U.A.N.L.
por: Pérez Páez, Jorge Arturo
Publicado: (2002)
por: Pérez Páez, Jorge Arturo
Publicado: (2002)

Un modelo para incrementar la efectividad en los maestros de la materia de física 1 de la escuela Preparatoria No.2 de la U.A.N.L.
por: Pérez Páez, Jorge Arturo
Publicado: (2002)
por: Pérez Páez, Jorge Arturo
Publicado: (2002)

Los académicos universitarios y su confirmación en colectivos de trabajo. La experiencia de los cuerpos académicos de la UANL
por: Vences Esparza, Angélica
por: Vences Esparza, Angélica

Atributos de las competencias del perfil docente que mejoran su desempeño en las instituciones de nivel medio superior de la UANL
por: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia
Publicado: (2025)
por: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia
Publicado: (2025)

Atributos de las competencias del perfil docente que mejoran su desempeño en las instituciones de nivel medio superior de la UANL
por: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia
Publicado: (2025)
por: Gallardo Galván, Cynthia Cecilia
Publicado: (2025)

Empleo de material didáctico en la materia de Química III módulo VII a nivel medio superior
por: Barbosa Sánchez, María Josefina
Publicado: (2003)
por: Barbosa Sánchez, María Josefina
Publicado: (2003)

Empleo de material didáctico en la materia de Química III módulo VII a nivel medio superior
por: Barbosa Sánchez, María Josefina
Publicado: (2003)
por: Barbosa Sánchez, María Josefina
Publicado: (2003)

Personal académico de la UANL: Perfiles y trayectorias
por: Fernández Delgado, Martín Patricio
Publicado: (2003)
por: Fernández Delgado, Martín Patricio
Publicado: (2003)

Influencia de la actividad participativa en el rendimiento académico
por: Pérez Sánchez, Yolanda, et al.
Publicado: (1998)
por: Pérez Sánchez, Yolanda, et al.
Publicado: (1998)

Personal académico de la UANL: Perfiles y trayectorias
por: Fernández Delgado, Martín Patricio
Publicado: (2003)
por: Fernández Delgado, Martín Patricio
Publicado: (2003)

Influencia de la actividad participativa en el rendimiento académico
por: Pérez Sánchez, Yolanda, et al.
Publicado: (1998)
por: Pérez Sánchez, Yolanda, et al.
Publicado: (1998)

El fortalecimiento de los valores en el estudiante en la materia de Español III, módulo V, del nivel medio superior
por: Martínez Escamilla, Israel
Publicado: (2003)
por: Martínez Escamilla, Israel
Publicado: (2003)

El fortalecimiento de los valores en el estudiante en la materia de Español III, módulo V, del nivel medio superior
por: Martínez Escamilla, Israel
Publicado: (2003)
por: Martínez Escamilla, Israel
Publicado: (2003)
Ejemplares similares
-
El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022) -
El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
por: Madero González, Cecilia María
Publicado: (2022) -
Un modelo para incrementar la efectividad en la escuela
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988) -
Un modelo para incrementar la efectividad en la escuela
por: Treviño Fernández, Rodrigo
Publicado: (1988) -
Impacto de la autorregulación del aprendizaje y Khan Academy en el rendimiento académico
por: Lara Pinales, Oscar Manuel
Publicado: (2023)