Imagen de Portada

Código QR

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja

Mostrar otras versiones (1)

El proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de educación primaria se orienta desde la complejidad de las realidades actuales, en el marco de la transdisciplinariedad de los factores que fluyen en las interacciones de los actores educativos, el objetivo del presente ensayo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	López Arrillaga, César Enrique
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	INDTEC, C.A. 2020
Materias:	L Educación en General
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/18903/1/Transcomplejidad....pdf

Ejemplares similares

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2020)

El liderazgo y la axiología del docente en la educación primaria
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2019)

La educación holística en el nivel de primaria venezolana: una visión resiliente de la educación
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2018)

La pedagogía del amor y la ternura: una práctica humana del docente de educación primaria
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2019)

La educación holística desde una perspectiva humanista
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2018)

La entomología para la investigación en criminalística
por: Quiroz Martínez, Humberto, et al.
Publicado: (2015)

Principios holísticos y los docentes en el contexto de educación primaria
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2019)

Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Publicado: (2011)

Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Publicado: (2011)

Hologogía educativa: espirales hologógicos de la visión del docente en la educación primaria
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2020)

Practica educativa en la educación primaria desde la perspectiva de la pedagogía del amor
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2019)

Evolución de la investigación de la UANL: un trabajo en conjunto con la gestión
por: Grimaldo Sánchez, Nora Yazmín, et al.
Publicado: (2012)

La cartografía social como herramienta educativa
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2018)

La responsabilidad social en la educación
por: Cantú Rodríguez, María Cristina, et al.
Publicado: (2015)

El erotismo en la educación sexual
por: Cruz Rodriguez, Eduardo
Publicado: (2012)

Educación, comunicación y los modelos educativo y académico de la UANL
por: De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, et al.
Publicado: (2013)

La educación inclusiva, el nuevo paradigma educativo en la UANL
por: Garza Moreno, Leticia
Publicado: (2014)

Evaluación de competencias digitales en la educación superior.
por: García González, Janet, et al.
Publicado: (2019)

Estrategias innovadoras de la educación a distancia.
por: González Castro, Juan Carlos Arturo
Publicado: (2018)

Evaluación de competencias digitales en la educación superior.
por: García González, Janet, et al.
Publicado: (2019)

La Retroalimentación como factor indispensable en la educación on-line
por: Guajardo del Bosque, Verónica, et al.
Publicado: (2014)

La Internacionalización de la Educación Superior. Caso UANL
por: Rodríguez Bulnes, María Guadalupe, et al.
Publicado: (2016)

Hábitos de estudio en alumnos de la licenciatura en educación
por: Flores Alanís, Irma María, et al.
Publicado: (2015)

La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación
por: Ramírez García, Ester Eunice
Publicado: (2012)

El programa de tutoría académica en instituciones de educación superior.
por: Heredia Alarcón, Minerva Inés
Publicado: (2012)

La educación superior vinculada al sector productivo. Caso: facultad de ciencias de la comunicación-UANL
por: López Lara, Yolanda, et al.
Publicado: (2012)

La educación ha dejado de estar centrada en la enseñanza
por: Peña, José Armando
Publicado: (2012)

Construyendo una Comunidad de aprendizaje entre profesores de la educación
por: Flores Fahara, Manuel, et al.
Publicado: (2009)

Educación emocional en enseñanza básica, Herramienta de formación integral
por: Cantú Leal, Cristina Araceli, et al.
Publicado: (2019)

Criterios de evaluación de la calidad en la educación superior en México
por: Baltodano García, Gabriela, et al.
Publicado: (2024)

Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de apoyo a la educación ambiental
por: Guzmán Huerta, Ruth
Publicado: (2013)

Castoriadis y la educación: un punto de vista desde la institución universitaria
por: Ibarra Ibarra, Jorge Ignacio
Publicado: (2023)

Propuesta de modelo de intervención para trabajar la inclusión en el ámbito de la Educación Superior
por: Sánchez Moreno, Karina Elizabeth
Publicado: (2014)

La familia en la formación del estudiante y el alcance en la intervención del maestro en su educación
por: Leal Iga, Jorge
Publicado: (2016)

Sustentabilidad y educación: intervención académica con los objetivos del desarrollo sustentable
por: Rodríguez Barrientos, Celia Guadalupe
Publicado: (2022)

La formación por competencias en la educación superior: alcances y limitaciones desde referentes de México, España y Chile
por: Leyva Cordero, Oswaldo, et al.
Publicado: (2015)

La formación por competencias en la educación superior: alcances y limitaciones desde referentes de México, España y Chile
por: Leyva Cordero, Oswaldo, et al.
Publicado: (2015)

Acciones funcionales para la implementación de educación ambiental con alumnos de nivel medio superior
por: Esquivel Alfaro, Teresa Imelda
Publicado: (2014)

Las competencias en el nivel medio superior para un docente en la modalidad de educación virtual
por: De la Torre Gamboa, Martha Patricia, et al.
Publicado: (2012)

Factores asociados al desarrollo de competencias profesionales para la formación ciudadana en la Educación Superior: perspectiva docente
por: Tamez González, Gerardo, et al.
Publicado: (2018)