La educación ambiental de cara a la problemática ambiental global
El proyecto describe la trayectoria histórica y en la región de América Latina, por la que ha transitado la educación ambiental desde 1972 hasta la declaratoria de la Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005- 2014). Se analizan los rasgos y desafíos act...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/1787/1/Problematicaambiental.pdf |
| _version_ | 1824368045222526976 |
|---|---|
| author | González Gaudiano, Edgar |
| author_facet | González Gaudiano, Edgar |
| author_sort | González Gaudiano, Edgar |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | El proyecto describe la trayectoria histórica y en la
región de América Latina, por la que ha transitado
la educación ambiental desde 1972 hasta la declaratoria
de la Década de las Naciones Unidas de la
Educación para el Desarrollo Sustentable (2005-
2014). Se analizan los rasgos y desafíos actuales frente
al creciente deterioro ecológico y social y se describen
algunos nuevos campos de trabajo como la
ciudadanía ambiental y la prevención del riesgo y la
vulnerabilidad.
This project describes the historical path through
which environmental education has evolved in Latin
America from 1972 until the declaration of the
United Nations Decade for the Education of a
Sustainable development (2005-2014). We analyze
the current features and challenges facing the
upcoming ecological and social breakdown as well
as presenting new fields of work such as
environmental citizenship and the prevention of risks
and vulnerability. |
| format | Article |
| id | eprints-1787 |
| institution | UANL |
| language | English |
| publishDate | 2007 |
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| spelling | eprints-17872014-11-27T03:05:27Z http://eprints.uanl.mx/1787/ La educación ambiental de cara a la problemática ambiental global González Gaudiano, Edgar HN Historia social, Problemas sociales. El proyecto describe la trayectoria histórica y en la región de América Latina, por la que ha transitado la educación ambiental desde 1972 hasta la declaratoria de la Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sustentable (2005- 2014). Se analizan los rasgos y desafíos actuales frente al creciente deterioro ecológico y social y se describen algunos nuevos campos de trabajo como la ciudadanía ambiental y la prevención del riesgo y la vulnerabilidad. This project describes the historical path through which environmental education has evolved in Latin America from 1972 until the declaration of the United Nations Decade for the Education of a Sustainable development (2005-2014). We analyze the current features and challenges facing the upcoming ecological and social breakdown as well as presenting new fields of work such as environmental citizenship and the prevention of risks and vulnerability. 2007 Article PeerReviewed application/pdf en http://eprints.uanl.mx/1787/1/Problematicaambiental.pdf http://eprints.uanl.mx/1787/1.haspreviewThumbnailVersion/Problematicaambiental.pdf González Gaudiano, Edgar (2007) La educación ambiental de cara a la problemática ambiental global. Ciencia UANL, 10 (4). ISSN 1405-9177 |
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