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Valoración de la eficacia de la psicoeducación breve para pacientes con trastorno bipolar

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Objetivo: Evaluar en una población mexicana con diagnóstico de Trastorno Bipolar (TB) la eficacia de la Intervención Psicoeducativa Breve (IPB) como herramienta de mantenimiento para prevenir recaídas y sostener eutimia en pacientes eutímicos comparados con un grupo control con Manejo Clínico Estánd...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Medina Vidales, Guillermo
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2018
Materias:
RC Medicina Interna, Psiquiatría, Neurología
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/17357/1/2014_Medina%20Vidales%20Guillermo.pdf

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