Diagnóstico de estilos de aprendizaje en la enseñanza de tecnología de la información usando felder-silverman y eda

El presente artículo informa los resultados del trabajo de campo para determinar los estilos de aprendizaje que tienen los alumnos que cursan carreras profesionales que requieren el dominio de múltiples habilidades y competencias, que incluso podrían ser contradictorias, usando como instrumento ILS...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ramírez Ramírez, José Felipe, Salazar González, Álvaro Francisco, Chora Guardado, Ernesto, Martínez González, José Fermín
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración 2014
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/17315/1/112.pdf