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Medición de la actitud de los aspirantes a docentes en el examen de oposición a cátedra de una universidad pública

La presente investigación tiene como objetivo identificar el tipo de actitud de los aspirantes a maestros a través de las variables independientes, dominio del tema, comunicación, empatía y presencia, en una Universidad Pública del Estado de Nuevo León, México, con el propósito de ser utilizada en l...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Espinosa Domínguez, Amparo Guadalupe, Cantú González, María Elvira, García de la Peña, María Eugenia, Partida Puente, Abel
Format:	Article
Language:	Spanish / Castilian
Published:	UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración 2014
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/17292/1/88.pdf

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