Medición de la actitud de los aspirantes a docentes en el examen de oposición a cátedra de una universidad pública

La presente investigación tiene como objetivo identificar el tipo de actitud de los aspirantes a maestros a través de las variables independientes, dominio del tema, comunicación, empatía y presencia, en una Universidad Pública del Estado de Nuevo León, México, con el propósito de ser utilizada en l...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Espinosa Domínguez, Amparo Guadalupe, Cantú González, María Elvira, García de la Peña, María Eugenia, Partida Puente, Abel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración 2014
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/17292/1/88.pdf