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Actitudes, autopercepción de logro y contextualización de los aprendizajes en Física

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El presente trabajo de investigación explora la acción vinculadora de las actitudes, percepciones y creencias de los estudiantes hacia la Física, sobre la autopercepción de logro en el desarrollo de competencias científicas y la contextualización de sus aprendizajes, a partir de una estrategia didác...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Serna Sánchez, Pedro Alonso
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: MC. Benito Ruiz Dominguez 2018
Materias:
L Educación en General
QC Física
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/15837/1/Actitudes%2C%20autopercepci%C3%B3n%20de%20logro%20y%20contextualizaci%C3%B3n.pdf

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