Imagen de Portada

Código QR

Estrategias innovadoras de la educación a distancia.

En este trabajo se presentarán estrategias innovadoras de prácticas en el desarrollo de competencias en la formación integral del estudiante de la modalidad en línea mediante la utilización y manejo de Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento (TAC), bajo la línea temática Prácticas de innovación ed...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Castro, Juan Carlos Arturo
Formato:	Conferencia o artículo de un taller.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2018
Materias:	L Educación en General
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/15600/1/PONENCIA%20CONGRESO%20ESTUDIANTIL%20FOD%202018.pdf

Ejemplares similares

Experiencia con estrategias de acompañamiento y tutoría académica en la formación integral del estudiante de la educación a distancia
por: González Castro, Juan Carlos Arturo
Publicado: (2016)

Educación digital: influencia del discurso socio-económico para el desarrollo de prácticas educativas innovadoras en la educación superior
por: González Martínez, Lizette Berenice, et al.
Publicado: (2018)

Una perspectiva innovadora en la formación de administradores: el desarrollo de las inteligencias intra e interpersonales (A new way in training of the managers: development of intra and inter-personal intelligence)
por: Gómez Díaz de León, Carlos
Publicado: (2004)

Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de apoyo a la educación ambiental
por: Guzmán Huerta, Ruth
Publicado: (2013)

Desarrollo histórico de la educación a distancia (Historical development of distance education)
por: Jardines Garza, Francisco Javier
Publicado: (2009)

Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Publicado: (2011)

Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL
por: Rodríguez Hernández, Jessica Mariela
Publicado: (2011)

Evaluación de competencias digitales en la educación superior.
por: García González, Janet, et al.
Publicado: (2019)

Evaluación de competencias digitales en la educación superior.
por: García González, Janet, et al.
Publicado: (2019)

Comparación de la educación a distancia con la educación presencial: modelos de educación, diseños instruccionales y rendimiento académico de los alumnos (A comparative analysis between distance vs. traditional education: teaching models, instructional learning designs, and academic performance)
por: Jardines Garza, Francisco Javier
Publicado: (2010)

La educación a distancia: Una comparación con la educación presencial, en relación con la función del profesor, del estudiante y de los medios (Distance education: A comparison with traditional education in relation to the professor’s role, the students, and its means)
por: Jardines Garza, Francisco Javier
Publicado: (2010)

La educación continua en la formación del estudiante en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la UANL
por: Reynoso Flores, Miguel, et al.
Publicado: (2015)

Impacto de estrategias orientadoras en la modalidad mixta a través de ejes fundamentales de acción
por: Garza Garza, Blanca Elizabeth, et al.
Publicado: (2015)

La responsabilidad social en la educación
por: Cantú Rodríguez, María Cristina, et al.
Publicado: (2015)

El erotismo en la educación sexual
por: Cruz Rodriguez, Eduardo
Publicado: (2012)

Nuevos modelos y estrategias para el desarrollo de competencias del ingeniero en la era digital
por: Habib Mireles, Lizbeth
Publicado: (2022)

Nuevos modelos y estrategias para el desarrollo de competencias del ingeniero en la era digital
por: Habib Mireles, Lizbeth
Publicado: (2022)

Juego virtual, memorama de los elementos químicos, como estrategia didáctica
por: Cárdenas Cárdenas, María del Carmen
Publicado: (2016)

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2020)

Transcomplejidad en la educación primaria: investigación transcompleja
por: López Arrillaga, César Enrique
Publicado: (2020)

Métodos y estrategias innovadoras para lograr propósitos de aprendizaje
por: Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel
Publicado: (2023)

Métodos y estrategias innovadoras para lograr propósitos de aprendizaje
por: Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel
Publicado: (2023)

La célula (material en realidad aumentada) ) para la clase de Morfología Funcional.
por: González Castro, Juan Carlos Arturo, et al.
Publicado: (2018)

La Internacionalización de la Educación Superior. Caso UANL
por: Rodríguez Bulnes, María Guadalupe, et al.
Publicado: (2016)

La Retroalimentación como factor indispensable en la educación on-line
por: Guajardo del Bosque, Verónica, et al.
Publicado: (2014)

La educación inclusiva, el nuevo paradigma educativo en la UANL
por: Garza Moreno, Leticia
Publicado: (2014)

Estrategia para la formación ambiental permanente de los maestros primarios cienfuegueros de quinto grado
por: Capote Fragoso, Yanidel, et al.

Hábitos de estudio en alumnos de la licenciatura en educación
por: Flores Alanís, Irma María, et al.
Publicado: (2015)

La educación ha dejado de estar centrada en la enseñanza
por: Peña, José Armando
Publicado: (2012)

Criterios de evaluación de la calidad en la educación superior en México
por: Baltodano García, Gabriela, et al.
Publicado: (2024)

El programa de tutoría académica en instituciones de educación superior.
por: Heredia Alarcón, Minerva Inés
Publicado: (2012)

Educación emocional en enseñanza básica, Herramienta de formación integral
por: Cantú Leal, Cristina Araceli, et al.
Publicado: (2019)

Educación, comunicación y los modelos educativo y académico de la UANL
por: De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, et al.
Publicado: (2013)

Análisis pedagógico de las estrategias educativas transversales para la identificación y prevención de la violencia de género en la UANL
por: Román Martínez, Karen Deyanira
Publicado: (2024)

Análisis pedagógico de las estrategias educativas transversales para la identificación y prevención de la violencia de género en la UANL
por: Román Martínez, Karen Deyanira
Publicado: (2024)

La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación
por: Ramírez García, Ester Eunice
Publicado: (2012)

Construyendo una Comunidad de aprendizaje entre profesores de la educación
por: Flores Fahara, Manuel, et al.
Publicado: (2009)

Castoriadis y la educación: un punto de vista desde la institución universitaria
por: Ibarra Ibarra, Jorge Ignacio
Publicado: (2023)

Factores asociados al desarrollo de competencias profesionales para la formación ciudadana en la Educación Superior: perspectiva docente
por: Tamez González, Gerardo, et al.
Publicado: (2018)

Seguimiento a egresados de contaduría y administración: instrumento estratégico de la educación superior (The alumni program for the graduates from accounting and administration: a strategic tool in higher education)
por: Barragán Codina, José Nicolás
Publicado: (2004)