Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil
El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administració...
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|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Instituto de Investigaciones sobre la Universidad (IISUE) - UNAM
2018
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| Materias: | |
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| author | Paz Pérez, Luis Alberto Tamez González, Gerardo Hernández Paz, Abraham Alfredo Leyva Cordero, Oswaldo |
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| description | El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. El proyecto es de tipo cuantitativo, transversal, desarrollado a través de un cuestionario aplicado a una muestra estratificada por semestre. Los hallazgos detectados durante el proceso y los resultados obtenidos, permiten develar la existencia de equipamiento suficiente y adecuado, con lo cual se concluye que existen las condiciones óptimas para ampliar la oferta educativa y ofrecer programas formativos totalmente a distancia, utilizando las tic. |
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| id | eprints-14970 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Instituto de Investigaciones sobre la Universidad (IISUE) - UNAM |
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| spelling | eprints-149702019-05-16T14:50:54Z http://eprints.uanl.mx/14970/ Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil Paz Pérez, Luis Alberto Tamez González, Gerardo Hernández Paz, Abraham Alfredo Leyva Cordero, Oswaldo LB Teoría y Práctica de la Educación El presente trabajo empírico se desarrolla desde la perspectiva de la comunidad estudiantil en cuanto a la existencia y utilización práctica de las tecnologías de la información y comunicación (tic) en el ámbito de las tareas académicas cotidianas de la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la Universidad Autónoma de Nuevo León. La propuesta tiene como objetivo describir la percepción de los alumnos sobre las tic y su grado de aplicación en su formación académica. El proyecto es de tipo cuantitativo, transversal, desarrollado a través de un cuestionario aplicado a una muestra estratificada por semestre. Los hallazgos detectados durante el proceso y los resultados obtenidos, permiten develar la existencia de equipamiento suficiente y adecuado, con lo cual se concluye que existen las condiciones óptimas para ampliar la oferta educativa y ofrecer programas formativos totalmente a distancia, utilizando las tic. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad (IISUE) - UNAM 2018-10-01 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/14970/1/2-2018%20Art%C3%ADculo%20RIES.pdf http://eprints.uanl.mx/14970/1.haspreviewThumbnailVersion/2-2018%20Art%C3%ADculo%20RIES.pdf Paz Pérez, Luis Alberto y Tamez González, Gerardo y Hernández Paz, Abraham Alfredo y Leyva Cordero, Oswaldo (2018) Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 9 (26). pp. 191-210. ISSN 2007-2872 https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2018.26 |
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