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Género, violencia y el discurso del (cyber) bullying en el nivel de educación media superior. Gender, violence and (cyber) bullying discourse in junior high level education.

Este trabajo analiza el discurso del (cyber)bullying en el ámbito escolar a partir de los conceptos de violencia, exclusión y discriminación. Se propone un marco teórico interdisciplinario, que se apoya en el análisis de las metáforas conceptuales y argumentación (Zárate 2015; Toulmin et al 1979; Gi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Estrada Esparza, Olga Nelly, Zárate Conde, Griselda Diana, Izquierdo Campos, Isabel
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Revista de ciencias humanas y sociales Universidad de Zulia 2016
Materias:	HN Historia social, Problemas sociales. HT Sociologia Urbana y Rural LC Aspectos Sociales de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/14700/1/1.%201_Producto-1_Art-Indizado-G%C3%A9nero%20y%20cyberbullying-ONEstarada-2106.pdf

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