Transferencia de prácticas docentes entre cursos en línea masivos y abiertos y otras modalidades educativas.
Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) ofrecen acceso sin costo a experiencias educativas mediante una tecnología Web que permite sostener grandes cantidades de participantes. La desproporción entre maestros y estudiantes en ellos genera desafíos para las prácticas docentes. Esta investigaci...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/14296/1/1080243191.pdf |