El modelo de salud mental dual y su relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios.
El modelo de salud mental dual considera indicadores positivos y negativos como diferentes pero complementarios; el hecho de no existir una completa salud mental dual, no implica patología, sí es posible que exista bienestar. La propensión del estudiante al estrés y ansiedad por las tareas académica...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2017
|
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/14295/1/1080243189.pdf |
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