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Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar.

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En la investigación educativa, la reflexión dialogada de las experiencias de formación docente y práctica educativa es imprescindible para comprender y mejorar la calidad de la misma. El objetivo de esta investigación es valorar dos experiencias docentes en tres momentos: un proceso de formación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Valenzuela, María Concepción
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2015
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/13795/1/1080238145.pdf

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