Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso
Main Author: | |
---|---|
Format: | Tesis |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
2003
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uanl.mx/1371/1/1020148494.PDF |
_version_ | 1824367898390429696 |
---|---|
author | Mata Martínez, Rosa Elena |
author_facet | Mata Martínez, Rosa Elena |
author_sort | Mata Martínez, Rosa Elena |
collection | Repositorio Institucional |
format | Tesis |
id | eprints-1371 |
institution | UANL |
language | Spanish / Castilian |
publishDate | 2003 |
record_format | eprints |
spelling | eprints-13712017-03-13T15:30:44Z http://eprints.uanl.mx/1371/ Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso Mata Martínez, Rosa Elena LC Aspectos Sociales de la Educación 2003-03 Tesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/1371/1/1020148494.PDF http://eprints.uanl.mx/1371/1.haspreviewThumbnailVersion/1020148494.PDF Mata Martínez, Rosa Elena (2003) Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso. Maestría thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León. |
spellingShingle | LC Aspectos Sociales de la Educación Mata Martínez, Rosa Elena Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
title | Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
title_full | Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
title_fullStr | Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
title_full_unstemmed | Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
title_short | Propuesta didáctica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL, para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didáctico impreso |
title_sort | propuesta didactica para adecuar la asignatura de ciencia de los materiales de la carrera de ingeniero industrial administrador de la facultad de ciencias quimicas de la uanl para implementarla en la modalidad a distancia utilizando material didactico impreso |
topic | LC Aspectos Sociales de la Educación |
url | http://eprints.uanl.mx/1371/1/1020148494.PDF |
work_keys_str_mv | AT matamartinezrosaelena propuestadidacticaparaadecuarlaasignaturadecienciadelosmaterialesdelacarreradeingenieroindustrialadministradordelafacultaddecienciasquimicasdelauanlparaimplementarlaenlamodalidadadistanciautilizandomaterialdidacticoimpreso |