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Marketing desde la perspectiva cognitiva para el reposicionamiento del egresado

La propuesta se enfoca en evaluar el aprendizaje intrínseco de los estudiantes de la licenciatura en universidades públicas, manejando un enfoque desde las dimensiones cognitivas, sociales y de autorrealización; con esta propuesta se evalúa sí lo percibido afecta positiva o negativamente en el desar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aguilar Herrera, Ma. de Jesús, González López, Arturo, Céspedes del Fierro, Selene
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2013
Materias:	H Ciencias Sociales en General HF Comercio: Contabilidad, Mercadeo L Educación en General LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/12901/1/marketing.pdf

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