Comunidad de aprendizaje: una experiencia durante estudios de doctorado (Learning community: an experience during doctorate studies)
Abstract. A conceptual frame involving an experience of integrating a learning community from a doctorate studies group, and suggestions to succeed in forming such communities, both in study groups and integral group during the complete program is presented and discussed. Resumen. El presente artíc...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L.
2006
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| author | Aldape, T. |
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| collection | Repositorio Institucional |
| description | Abstract. A conceptual frame involving an experience of integrating a learning community from a doctorate studies group, and suggestions to succeed in forming such communities, both in study groups and integral group during the complete program is presented and discussed.
Resumen. El presente artículo presenta un marco conceptual contra el cual se compara el estudio de una experiencia de formación de la comunidad de aprendizaje de un grupo de estudios de doctorado y presenta sugerencias que puedan llevar al éxito en la formación de dichas comunidades, tanto en grupos de estudio que permanecen durante un programa completo o durante una cátedra determinada. |
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| id | eprints-12463 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L. |
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| spelling | eprints-124632017-07-07T20:00:59Z http://eprints.uanl.mx/12463/ Comunidad de aprendizaje: una experiencia durante estudios de doctorado (Learning community: an experience during doctorate studies) Aldape, T. H Ciencias Sociales en General Abstract. A conceptual frame involving an experience of integrating a learning community from a doctorate studies group, and suggestions to succeed in forming such communities, both in study groups and integral group during the complete program is presented and discussed. Resumen. El presente artículo presenta un marco conceptual contra el cual se compara el estudio de una experiencia de formación de la comunidad de aprendizaje de un grupo de estudios de doctorado y presenta sugerencias que puedan llevar al éxito en la formación de dichas comunidades, tanto en grupos de estudio que permanecen durante un programa completo o durante una cátedra determinada. Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L. 2006-07-01 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/12463/1/A8.pdf http://eprints.uanl.mx/12463/1.haspreviewThumbnailVersion/A8.pdf Aldape, T. (2006) Comunidad de aprendizaje: una experiencia durante estudios de doctorado (Learning community: an experience during doctorate studies). Innovaciones de negocios, 3 (6). pp. 269-279. ISSN 1665-9627 http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_in/Revistas/3.2/A8.pdf |
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