Psicología, arquitectura: comunidad, individuo y espacio desde el urbanismo incluyente

El propósito de este estudio fue desarrollar un proyecto de investigación interdisciplinario – psicología y arquitectura - de corte etnográfico que respetara las características de diversidad y territorialidad propias de Santa Catarina Lachatao, comunidad indígena mexicana en la Sierra Norte de Oaxa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García-Luna Romero, Ana Cristina, Quiroga-Garza, Angélica
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2023
Materias:
Acceso en línea:https://contexto.uanl.mx/index.php/contexto/article/view/375
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description El propósito de este estudio fue desarrollar un proyecto de investigación interdisciplinario – psicología y arquitectura - de corte etnográfico que respetara las características de diversidad y territorialidad propias de Santa Catarina Lachatao, comunidad indígena mexicana en la Sierra Norte de Oaxaca, proponiendo un nuevo abordaje metodológico. Se trabaja a partir de la interpretación gráfica desde una perspectiva biográfica-narrativa que permite tener acceso a la identidad, los significados y el saber práctico de los serranos. En un total de 28 dibujos de 17 niños y niñas se muestran las interacciones, los elementos y los lazos comunes compartidos desde su cultura, ideología y valores que los mayores de Lachatao han sabido transmitir a los más pequeños.
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CONTEXTO. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Vol. 17 Núm. 26 (2023): Junio-Diciembre 2023; 71-86
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spelling contexto-article-3752023-11-15T22:33:34Z Psychology, Architecture: Community, Individual and Space from Inclusive Urbanism Psicología, arquitectura: comunidad, individuo y espacio desde el urbanismo incluyente García-Luna Romero, Ana Cristina Quiroga-Garza, Angélica Urbanismo incluyente enfoque biográfico-narrativo producciones gráficas The purpose of this study was to conduct an interdisciplinary ethnographic research --psychology and architecture-- respecting the characteristics of diversity and territoriality of Santa Catarina Lachatao, a Mexican indigenous community in Sierra Norte of Oaxaca, and coming up with a new methodological approach. We work the graphic interpretation from a biographical-narrative perspective that allows access to the identity, meanings, and practical knowledge of the Serranos. In a total of 28 drawings of 17 boys and girls are also shown the interactions, elements and common bonds shared from their culture, ideology, and values ​​that the Lachatao's elders have managed to transmit to the little ones. El propósito de este estudio fue desarrollar un proyecto de investigación interdisciplinario – psicología y arquitectura - de corte etnográfico que respetara las características de diversidad y territorialidad propias de Santa Catarina Lachatao, comunidad indígena mexicana en la Sierra Norte de Oaxaca, proponiendo un nuevo abordaje metodológico. Se trabaja a partir de la interpretación gráfica desde una perspectiva biográfica-narrativa que permite tener acceso a la identidad, los significados y el saber práctico de los serranos. En un total de 28 dibujos de 17 niños y niñas se muestran las interacciones, los elementos y los lazos comunes compartidos desde su cultura, ideología y valores que los mayores de Lachatao han sabido transmitir a los más pequeños. Universidad Autónoma de Nuevo León 2023-06-25 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://contexto.uanl.mx/index.php/contexto/article/view/375 CONTEXTO. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Vol. 17 No. 26 (2023): Junio-Diciembre 2023; 71-86 CONTEXTO. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Vol. 17 Núm. 26 (2023): Junio-Diciembre 2023; 71-86 2007-1639 spa https://contexto.uanl.mx/index.php/contexto/article/view/375/261 Derechos de autor 2023 Ana Cristina García-Luna Romero, Angélica Quiroga-Garza https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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